С помощью данной методики можно выявить степень сформированности пространственного мышления (или конструктивного праксиса), которое основано на анализе и синтезе пространственных отношений (соотношение элементов фигуры относительно сторон лево – право, верх – низ).
Это одна из основных методик выявления когнитивных способностей, т.к. в процессе построения и комбинирования фигуры по заданному образцу можно оценить не только сформированность пространственных отношений и развитие сенсомоторной функции, но и параметры внимания, работоспособности, умения принимать помощь, способность к обучению.
Кубики Коса используют для тестирования детей от 4 лет и взрослых, а также для больных с разного рода нарушениями. В первую очередь эта методика актуальна для больных, перенесших инсульты, опухоли мозга или же имеющих иную локальную или диффузную патологию мозга, т.к. при этих состояниях нарушение пространственного мышления наблюдаются часто.
Для стимульного материала используются кубики, раскрашенные в белый и красный цвет, т.к. считается, что эти цвета лучше всего воспринимаются детьми. Методику предложил американский психолог С. Кос в 1920г. Его фамилию Kohs переводят на русский как с двумя «о» (в работах Семаго), так и с одной (например, в работе Надуваева).
Карточки с узорами 20 шт (10 для детей и 10 для взрослых, как в тестах Векслера), на обороте каждой карточки указано, к какому комплекту она принадлежит (детский вариант или взрослый вариант).
Практическое руководство (описание теории и практики применения теста)