Данное руководство содержит краткое, но ёмкое описание основных методик патопсихологического обследования детей и взрослых. Это необходимая база для любого обследования: в клинике, в экспертизе, в школе, в консультировании. 

Познавательная сфера

Мы отобрали основные, наиболее часто используемые методики исследования мышления: классификация предметов и исключение предметов, сравнение понятий, пиктограммы, толкование пословиц и поговорок, кубики Кооса. А также методики исследования внимания (таблицы Шульте, таблица Горбова) и памяти (проба "10 слов", пиктограммы).

Личностная сфера

Представлена диагностика с помощью следующих личностных методик: тест Люшера в варианте МЦВ (модификация Л.Н. Собчик) и ЦТО (модификация А.М. Эткинда), тест Роршаха, тематический апперцептивный тест (ТАТ). 

В конце руководства излагается порядок написания психологического заключения с подробным примером. Логика составления заключения абсолютно четкая и ясная, вам будет просто писать логичные и обоснованные заключения.

Материал изложен доступно. Описание ориентировано на критическое осмысление методик, главное для нас – донести до читателя понимание того, как работают методики, в чем их возможности и ограничения. Сделан упор на формализацию и стандартизацию процедуры в соответствии в ведущими научными требованиями. 

Руководство оснвывается не только на классических работах в области патопсихологии, но и на новых – это современное руководство со свежими нормативами и примерами для практической работы, а не археологическое издание. 

Предназначено для клинических (медицинских) психологов, психиатров и студентов данных специальностей, имеющих представление о психопатологии.

Андреева Г.А. Методики патопсихологического обследования, Москва, Паблит, 2024 г., 148 с., рецензировано